教案是老师备课时必不可少的工具，具有指导课堂教学的重要作用。因此，一份好的教案应该具备以下几点特点：

优点：

1. 目标明确：教案应该明确课程目标，指导老师在教学过程中注重重点，使得课程达到预期效果。

2. 翔实详细：教案应该详细描述教学过程，包括思路、方法等，方便老师实现课堂掌控。

3. 引人入胜：教案应该易于阅读，采用适当的字体、段落与样式等，能够吸引老师的注意力，提高对于教学的热情和积极性。

缺点：

1. 缺乏前瞻性：有些教案不具备前瞻性，没有考虑到教学的前一步工作，并且没有对教学过程中可能出现的问题做出应对。

2. 缺乏可操作性：有些教案存在于理论上而缺乏实际操作性，没有考虑到教学场景的差异，使得教学过程无法流畅实施。

3. 缺乏个性化：有的教案制定过于规范，缺乏个性化特色，不能很好地体现不同教师的教学风格，使得教学过于刻板。

建议：

1. 注意教学前期的准备：教案的制作需要在教学前期做好，教案的制定应该对应教学大纲和教材内容，结合学生的实际情况，从而更好地实现教学目标。

2. 做好教学过程的变通：教案制定时不能简单套用模板，应该重视灵活性，在实际教学过程中加以变通，根据学生反应和教学效果作出相应的调整。

3. 强调个性化特色：为了满足不同教师的教学特点，教案制定应该有一定的审美化设计，从视觉上增加其个性化特色，让教师在教学中更有热情和自信，更好地实现教学效果。