一年级的BP（学习诊断评估）可以通过观察学生的学习状态、课堂表现和作业完成情况来进行分辨。在课堂上，可以看到一年级学生的专注度和注意力，以及对老师提出的问题的回答情况。

在完成作业时，可以观察学生的书写能力、理解能力和独立完成作业的程度。另外，也可以通过小测验来了解学生对知识点的掌握情况。对比学生的表现和标准的一年级学习水平，可以帮助老师更好地分辨学生的BP。