私立双语和IC融合都是学校教育体系的一种，二者的主要区别如下：

1. 教学环境不同：私立双语学校主要以国际化教育为特色，注重英语语言教育，开设以英语为主要教学语言的课程，并推广跨文化交流和交流学习。IC融合则强调信息技术教育的重要性，以信息技术为教学手段，采用创新教育模式，让学生在实践中掌握信息技术应用。

2. 课程设置不同：私立双语学校注重培养学生的语言能力和跨文化交流能力，注重外语培养，推行双语课程和国际化课程，课程设置涵盖人文、自然、社会和艺术等领域；IC融合强调信息技术教育，此类学校的课程布局相对突出信息技术领域，提高学生的信息素养和创新精神，培养学生的信息技术应用能力。

3. 目标不同：私立双语学校注重培养学生的语言沟通和跨文化交流能力，让学生成为具有国际视野的人才；IC融合的教育目标是培养学生具备较强的信息技术素养，提高学生的科技创新能力和实践操作水平，为适应未来信息化社会的发展需要奠定基础。

总体来说，私立双语学校和IC融合学校的教育模式各有特色，目标和方法也有所不同。选择何种教育方式，需要根据孩子个人的兴趣、特长、学习方式以及适用条件，综合考虑并作出最佳选择。