一般来说，高中适当补一些记忆类的课程如英语、政治、语文等，能在一定程度上提高成绩；而对数理化等理解类的课程，补课作用不明显。因为，在课堂上理解不了，补课也起不了大作用，反而耽误时间，导致过分疲劳，得不偿失。