上六年级下册的道法课，首先，老师需要明确教学目标，确保学生掌握课程的核心内容。

其次，教学方法要多样化，可以通过讲解、讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣。同时，老师还应注重培养学生的道德与法治素养，引导他们树立正确的价值观。

最后，要及时评估学生的学习效果，以便调整教学策略。