以下是一些建议：

沟通和了解：与琴童进行坦诚的对话，了解他们为什么放弃学琴的原因。可能是因为缺乏动力、厌倦、过高的学习压力或其他原因。听取他们的想法和感受，并表达对他们的理解和支持。

寻找动力和兴趣：帮助琴童重新找回学琴的兴趣。鼓励他们尝试新的音乐作品或曲目，让他们感到有挑战性又有成就感的练习目标。

重新制定计划和目标：一起制定具体的学琴计划和目标。确保计划合理，并根据琴童的能力和兴趣做适当调整。设立小目标和奖励制度，帮助琴童保持学习的动力。