（一）幼儿发展水平督查。重点督查大班幼儿五大领域发展情况，关注幼儿身心全面和谐发展。

（二）半日课程设置督查。重点督查幼儿园一日课程开设有无小学化倾向，幼儿园四不准制度和措施的落实情况。关注教学管理和教学研究开展情况，教师组织集体教学、区域活动、户外活动、生活活动各个环节规范程度。